各类幼儿园玩具的优缺点及如何选择适合幼儿的玩具

来源：幼儿园玩具--鑫兴玩具厂   发布时间：2015-10-22

　　幼儿园玩具的定义：

　　幼儿园玩具，是玩具的一种，是指供各类幼儿园和早教机构用于3-8岁之间的小孩在学校期间使用的主要教学设施，它是玩具类别的一个细分市场。由于这是个新生的事物，所以并没有权威的机构下过准确的定义，它执行玩具行业标准。其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力;能切实有效地增加课程的趣味性，从而更有效地促进小孩健康、积极发展、保证教学效果。幼儿园教育是一门在玩中乐、玩中学的艺术过程，国家目前明确规定了幼儿园的教学任务主要是玩，因此，幼儿园玩具在幼儿教育中有着巨大而不可替代的作用。

　　下面，我将从不同角度对我在见习中所接触到的玩具进行分类，比较。

　　按照使用环境分：户外玩具和户内玩具

　　1.户外玩具优点

　　a、幼儿在玩户外游戏的时候，身体素质可以得到提高。

　　b、户外玩具活动中，幼儿间的交流合作更容易得到发展。

　　c、户外玩具活动中，幼儿可以更多地接触教室外的环境，获得充足的阳光，有利于身体健康。

　　缺点

　　a、户外玩具一般都较大型，幼儿在游戏中会比较容易受到意外伤害。

　　b、户外玩具长期曝晒于阳光下，容易老化。教师如果没有及时检查发现，会存在安全隐患。

　　2.户内玩具

　　优点

　　a、种类比较齐全，有开发幼儿思维的益智玩具，还有适合幼儿兴趣的小玩具等等。

　　缺点

　　a、不能够有效地锻炼到幼儿的身体

　　按材质分：塑料玩具和木制玩具。

　　1.塑料玩具

　　优点

　　a、防水、质轻，适合幼儿玩。

　　b、塑料制造成本低。

　　c、大部分塑料的抗腐蚀能力强，使用寿命长。

　　d、相比较玻璃玩具而言不易摔坏。

　　e、可塑性强。

　　缺点

　　a、部分玩具对幼儿身体有害，对环境造成污染。

　　b、材质比较脆，幼儿在玩耍时，容易损坏玩具。

　　2.木质玩具优点

　　a、有利于环境保护。

　　b、无毒，不会对幼儿身体造成伤害。

　　c、密度较高，不易损坏。

　　d、质轻，适合幼儿玩耍。

　　缺点

　　a、价格比较高。

　　b、印在玩具上的花纹容易褪色

　　c、不易塑形，只能制作简单的几何形。

　　按功能分：益智类玩具、过家家玩具、模型玩具

　　1.益智类玩具

　　优点

　　a、开发孩子智力。

　　b、锻炼孩子的动手动脑能力。

　　c、涉及数学中的简单的平面几何学或者数学运算，可以让孩子在游戏中学得更多知识。

　　d、培养孩子的想象力，创造力。

　　缺点

　　a、有的时候，益智类玩具难度太高，会让孩子失去兴趣。

　　2.过家家玩具

　　优点

　　a、幼儿在角色扮演的过程中有利于身心发展

　　b、能够促进幼儿之间的交流

　　缺点

　　a、大多过家家玩具只适合小班幼儿玩，不适合中班、大班的幼儿，具有一定的局限性